Iskola

Hagyományok, újdonságok Korszerű e-learning tananyagfejlesztés eredményeit összegezték tegnap a Dunaújvárosi Főiskolán, derül ki a DO-hoz eljuttatott összegzésből.

Tudást adnak

A tájékoztatón a Gyors reagálású tananyagfejlesztés az ipari igényekre a Dunaújvárosi Főiskolán című pályázati program részleteit vázolta dr. Ludik Péter projektmenedzser, aki bevezetőjében kifejtette, a felsőoktatási intézmények egyik legfontosabb feladata, a hazai viszonyok közt jól alkalmazható szaktudás átadása, és a hallgatók hazai innovációs láncba történő integrálása:
– Egyszerre érdeke a képző intézménynek és a munkaerőpiacnak, a hazai gazdaságnak a végzettek itthoni elhelyezkedésének a segítése. A felsőoktatási intézmény végső célja ugyanis az, hogy versenyképes munkaerővel lássa el a piacot – a hallgatókat közvetlenül támogató intézkedések keretében a Dunaújvárosi Főiskola éppen a munkaadói igényekre építve kezdett  korszerű, e-learning tananyagfejlesztésbe.
A program vezetője kiemelte: mivel azonnali, frissített/frissíthető, ráadásul könnyen elérhető tudásra van szükségük a hallgatóknak, a hagyományos tanulási modell helyett immár az e-learning által kínált technológiai támogatás kínálta lehetőségeket maximálisan kihasználva végezték a fejlesztést.

Megoldáskeresők

A tájékoztatón dr. Kadocsa László, az főiskola rektor helyettese elmondta, a korszerű műszaki kihívásokra is igyekeztek megoldásokat találni – lépést tartva mind a hallgatói, mind a munkaadói igényekkel és követelményekkel. Az egyre bővülő ismeretanyag, a tudástár folyamatos növekedése a hallgatók felől egyre gyorsabb elérhetést, feldolgozást és szelektálást kíván meg, magyarázta a program "gazdája":

Tudásbázis, adattár – E korszerű és immár egyre inkább alapvető igényekre kínált megoldást a tananyag-fejlesztési projekt, amely során a tudást digitalizálva, ingyenes hozzáféréssel tesszük elérhetővé a hallgatók számára, mégpedig három szakirányú továbbképzési szak, a hegesztő szakmérnök, a karbantartó szakmérnök és a műszaki diagnosztika szakok esetében.  A cél egy olyan hálózat létrehozása, amelyen keresztül a tananyag és az órák anyaga letölthetővé válik, az órák alatti hagyományos jegyzetelést pedig kiváltja a technika.

Nincs határ és nincs akadály (a képek illusztrációk) A tájékoztatón részt vett dr. Kováts Miklós, a Dunaújvárosi Kereskedelmim és Iparkamara általános alelnöke, aki a program kapcsán kiemelte: a főiskola és az intézmény munkaerőpiaci partnereinek közös célja az egész életen át tartó tanulást segítő tananyag- és tartalomfejlesztés. A most lezárt fejlesztési program jó alapot adhat ahhoz, hogy a főiskola a munkaerő-piaci elvárásokkal történő "finomhangolással", a kereslettel összhangban alakítsa képzési programját, emelte ki a DKIK alelnöke.

Kapcsolódó link:
Dunaújvárosi Főiskola